Imeao-1 onderdirecteur Rano Soemita

De Kracht van het IMEAO

IMEAO-1 directielid Rano Soemita: ā€œAls oud student van het IMEAO-1 ben ik trots om vandaag als onderdirecteur mee te mogen werken aan de ontwikkeling van ons onderwijsinstituut. Na meer dan tien jaren werkervaring opgedaan te hebben in de hotel- en toerismesector in Suriname en het buitenland, werd mijn drang steeds sterker om meerwaarde te creĆ«ren in het beroepsonderwijs.ā€

Met zijn allen
ā€œVoor mij is kwalitatief onderwijs Ć©Ć©n van de meest belangrijke bouwstenen van elke rijke maatschappij. Op het IMEAO staat de student centraal en kijken wij als directie, de docenten, het administratief en overig personeel allemaal 1 richting op. Dit uit zich in een duidelijke onderwijsvisie die wij met zijn allen dragen.ā€

Complexe studentendiversiteit
ā€œWij worden steeds bewuster van een steeds groeiende, soms complexe studentendiversiteit. Wij moeten constant op een innovatieve en vooral creatieve manier inspelen op de juiste begeleiding die past en werkt voor elke student.ā€

Juiste beroepshouding
ā€œOm het onderwijsproces succesvol te maken is het van eminent belang dat wij allemaal bewust zijn van ons doel. En dat doel is om jonge professionals te leveren aan onze maatschappij, die alle competenties hebben ontwikkeld om het gekozen beroep onafhankelijk en met de juiste beroepshouding uit te kunnen oefenen en vooral bij te kunnen dragen aan de groei van ons land.ā€

Innovatief
ā€œDoor het betrekken van het bedrijfsleven in ons onderwijsproces in de vorm van stages, schoolprojecten, gastcolleges en excursies motiveren wij onze studenten om tijdens de opleiding zich vooral ook te richten op de toekomst van het beroep, zodat er met een nieuwe visie ingespeeld kan worden op trends en innovatief denken en handelen.ā€

Samenwerken een vereiste
ā€œDe maatschappij en de wereldeconomie zijn constant in beweging en dat betekent dat de leefwereld van onze studenten ook steeds veranderd. Hiermee concluderend dat onderwijs onlosmakelijk is van onze omgeving. Samenwerken is daarom een vereiste.ā€

Projecten
ā€œDoor duurzame samenwerking hebben wij de afgelopen jaren hele mooie projecten mogen uitvoeren zoals stagemogelijkheden in verschillende hotels op CuraƧao, het IMEAO-1 green plan en waste management program, stagetrainingen door het JCI, de IMF-informatiebijeenkomsten en nog veel meer.ā€

Betrokkenheid
ā€œHoewel ondernemerschap als rode lijn loopt door de studierichtingen, worden onze studenten vooral ook getraind in sociaal-maatschappelijke betrokkenheid en duurzaamheid.ā€

Hoop-stap-sprong
ā€œHet thema voor ons 40-jarig bestaan in 2022-2023 was: Hoop, stap, sprong. Wij schuiven het niet onder stoelen of banken dat het onderwijs vandaag hele grote uitdagingen ervaart.ā€

Vorming
ā€œAls professionals in het onderwijs is het onze verantwoordelijkheid om kracht hieruit te halen en onze studenten vooral tijdens hun persoonlijke vorming aan te moedigen en tools aan te leren om in opportunityā€™s te denken in plaats van in limitations.ā€

Ondernemen
ā€œOok in uitdagende tijden streven wij naar een onderwijsproces waarbij de directie, onze docenten en al het ondersteunend personeel gezamenlijk ondernemen om de kwaliteit en organisatie binnen onze school te verbeteren en het professioneel handelen van het hele team te versterken.ā€

Mindset
Deze nieuwe mindset is nodig om hoopvolle professionals te kunnen leveren aan de maatschappij. Door samen deze eerste stap te maken, zullen wij nog meer successen boeken. Dat is de kracht van het IMEAO-1.ā€

Rano A. Soemita

OD Stagebureau en docent Toerisme

U kunt de inhoud van deze pagina niet kopiƫren