Onderwijs

Papyrus – 173 jaar Coronie https://youtu.be/zpUPPF0Xfuc Op 10 oktober 1851 werd Coronie afgesplitst van het district Nickerie dat toen bestond uit Neder-Nickerie en Opper-Nickerie. Het district, het meest bekend om haar kokospalmen is vernoemd naar de militaire post Coronakreek.

Sport en onderwijs Interview met motivator Sportsieraad 9e Dan Karateka Hanshi Wilfred Burgos i.v.m. het Flora Edutainment Festival 2024. https://youtu.be/jbUMc3I-SHw

Het leven is een school Studeren is zinvol en wordt gerespecteerd. Met studeren wordt bedoeld: het bewust volgen van georganiseerde cursussen en leerprogramma’s. Hoewel de mens in het leven nog steeds het meest leert op een incidentele of toevallige wijze (leren uit ervaring). Het leven op zich is een school. VaardighedenVroeger kon slechts de bevoorrechte mens studeren. Nu is het een massaal verschijnsel. De benodigde vaardigheden, kennis en opvattingen worden geleerd door in gemeenschap te leven. Belangrijkste activiteitHet komt erop neer dat je moet studeren om een plaats in de maatschappij te verwerven. Studeren is uitgegroeid tot één van de belangrijkste activiteiten van de mens. De moderne staat maakt het nodig dat er scholen worden gecreëerd en dat het onderwijs aan steeds meer mensen, over een lange periode van hun leven wordt gegeven.  BovenmenselijkScholen en andere onderwijsinstellingen staan, net als alle door de mens geschapen instituten, bloot aan het gevaar een kwaad te ontwikkelen, een eigen ‘bovenmenselijk’ leven te gaan leiden en het contact met de gemeenschap te verliezen. Naarmate mensen langer moeten studeren, worden scholen groter en leerprogramma’s zowel uitgebreider als specialistischer. SorteermachineDe behoefte aan geschoolde krachten neemt voortdurend toe. Het onderwijs is een dergelijk handige sorteermachine, dat Suriname steeds meer de vorming van haar kinderen helemaal aan instituten overlaat met als gevolg: verwaarlozing van andere soorten van vorming. PapierenDe overdreven nadruk die men op ‘papieren’ legt bij de beoordeling van iemands waarde op de arbeidsmarkt, hangt hiermee samen. De enige manier om het te maken in het leven zal over niet al te lange tijd zijn: studeren en examens maken tot de leeftijd van dertig jaar. Voor weinigen een pretjeStuderen is echter geen pretje. Het is veel prettiger om te leren door mee te doen aan praktische activiteiten. Het is dan ook geen wonder dat veel studenten worden overrompeld door de grote hoeveelheid abstracte stof die moet worden verwerkt. De zonderlingFormele scholing is ongeschikt voor vele jonge mensen. Slechts voor de zonderling of de bijzonder geïnteresseerde is studeren iets aangenaam. KleinburgerlijkEr wordt gepleit voor een meer op het leven gerichte aanpak. Moderne opvattingen menen dat de school te veel rituelen heeft en doordrenkt is van een brave middenklasse moraal. Het onderwijs is kleinburgerlijk. Vele bezwaren kunnen worden gezien en geopperd  tegen de abnormale lange afhankelijkheid van studenten aan ouders en bestaat lang nadat ze lichamelijk en geestelijk volwassen zijn. Rousseau, wegbereider van de Franse Revolutie: ‘Leer het kind te leven! (Niet alleen feiten uit het hoofd te leren).’ Nikita Chroetsjew’s leuze in 1958. ‘Verstevig de banden tussen de school en het leven’ Iwan Illich: ‘Society needs de-schooling.’  

Onderwijsvernieuwing Iedere school heeft op een bepaald moment behoefte aan vernieuwing. Dat houdt in bijscholing van alle leerkrachten. De verouderde methoden; leerstof sluit niet meer aan bij de populatie en deze tijd, dus is bewerking nodig.  VernieuwingHet al dan niet verder gaan met het klassikale systeem of een ander systeem invoeren is onderwerp van de vernieuwing, evenals de behoefte aan verbreding en verdieping. OntwikkelingslijnGewerkt wordt aan toetsinstrumenten. Eén doorgaande ontwikkelingslijn voor de hele school van kleuter tot en met de zesde klas is in behandeling. Waarden en culturenTijdgeest, moderne hulpmiddelen zoals internet en sociale media worden ingecalculeerd. Uiteraard zijn algemeen aanvaarde normen, waarden en culturen de basis. ComplexHet is uitgaande van het voorgaande duidelijk dat de onderwijsvernieuwing waar Suriname voorstaat een complexe materie is.   StrevenWat wil het land als school? Waar wordt naar gestreefd? In ieder geval moet vernieuwing school breed worden gedragen en de voorbereiding degelijk zijn. Ieder teamlid moet eraan meewerken, dus moet er een draagvlak worden gecreëerd. OnduidelijkheidOm te voorkomen dat er onduidelijkheid en onrust ontstaat dient vernieuwing in fasen te worden doorgevoerd. Om onrust en demotivatie in en van het team te voorkomen, wordt het verstandig geacht om niet meer dan één vernieuwingsproject tegelijk aan te pakken. WerkdrukHet voorkomen van wildgroei aan ideeën en werkdruk waardoor er niets tastbaars van de grond komt of blijft hangen en er geen veranderingen plaats vinden, is nodig

Bovenschoolse activiteiten Er zijn meerdere stichtingen, niet gouvernementele organisaties en werkgroepen die werken aan onderwijs- en schoolontwikkeling door middel van bovenschoolse en buitenschoolse begeleiding. InnovatieEr wordt gedacht aan onderwijsinnovatie en kwaliteitsverbetering. Gewerkt wordt in kansarme gebieden met een positieve uitstraling naar het totale onderwijsveld en de gemeenschap toe. Educatieve activiteitenOp beroepsbasis worden conferenties, lezingen, workshops, discussiebijeenkomsten, training, begeleiding en andere educatieve activiteiten gehouden. Verbetering‘Attitudevorming, kwaliteitsverbetering door innovatief en alternatief onderwijs, zijn essentieel om ware groei in het onderwijs te bewerkstelligen’, wordt herhaaldelijk naar voren gebracht. BijscholenIn het frequent bijscholen, trainen en begeleiden van leerkrachten en anderen, betrokken bij het onderwijsgebeuren, wordt tijd en energie gestoken. Niet wat het wezen moetOndanks de inspanning van velen is het onderwijs toch nog niet wat het wezen moet. Wij verkeren in een onderwijsfase waarin het afstemmen van schoolleiders, leerkrachten, scholieren, ouders en buurtcentra een luidere roep wordt. ParticipatieInteractieve participatie van de schoolbevolking wordt voorgestaan. Ouderparticipatie is hoognodig.