October 2, 2024

De Mateloze deel 16

De Mateloze deel 16 Kinderen worden bigi sma tijdens schoolvakanties Waakzaamheid geboden! Op de pof Houders van drinklokalen worden vaak drinken op krediet gevraagd. De bareigenaar verkeert dan in een moeilijke positie. Bezoekers en barman kennen elkaar goed en daarom zal laatstgenoemde zijn klanten uit ervaring tijdig waarschuwen wanneer hun rekeningen te hoog oplopen. En dan wordt het een mooi schouwspel: de verzoeken, de geruststellingen en het aanbieden van sieraden als onderpand. De Mateloze is documentatie, bijeengebracht als prikkel tot nadenken over alcoholgebruik en misbruik.

De Mateloze deel 16 Read More »

Bovenschoolse activiteiten

Bovenschoolse activiteiten Er zijn meerdere stichtingen, niet gouvernementele organisaties en werkgroepen die werken aan onderwijs- en schoolontwikkeling door middel van bovenschoolse en buitenschoolse begeleiding. InnovatieEr wordt gedacht aan onderwijsinnovatie en kwaliteitsverbetering. Gewerkt wordt in kansarme gebieden met een positieve uitstraling naar het totale onderwijsveld en de gemeenschap toe. Educatieve activiteitenOp beroepsbasis worden conferenties, lezingen, workshops, discussiebijeenkomsten, training, begeleiding en andere educatieve activiteiten gehouden. Verbetering‘Attitudevorming, kwaliteitsverbetering door innovatief en alternatief onderwijs, zijn essentieel om ware groei in het onderwijs te bewerkstelligen’, wordt herhaaldelijk naar voren gebracht. BijscholenIn het frequent bijscholen, trainen en begeleiden van leerkrachten en anderen, betrokken bij het onderwijsgebeuren, wordt tijd en energie gestoken. Niet wat het wezen moetOndanks de inspanning van velen is het onderwijs toch nog niet wat het wezen moet. Wij verkeren in een onderwijsfase waarin het afstemmen van schoolleiders, leerkrachten, scholieren, ouders en buurtcentra een luidere roep wordt. ParticipatieInteractieve participatie van de schoolbevolking wordt voorgestaan. Ouderparticipatie is hoognodig.

Bovenschoolse activiteiten Read More »

U kunt de inhoud van deze pagina niet kopiëren